Andréa Araújo dos Santos

 
 
 
  Arte Educadora e Pesquisadora. Possui graduação em educação artistica - Faculdades Integradas Teresa D'Avila de Santo Andre (1988). Atualmente é professora - Externato Santo Antonio e professor efetivo - Secretaria do Estado da Educação. , atuando principalmente nos seguintes temas: desenho geométrico , tecnologia e artes visuais. Pós graduação Lato Sensu em História da Arte e Cultura Contemporênea pela UNESP . Cursando o Lato Sensu em Arte Educação pela FAINC.

Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/6923300012555814
artesaraujo@ig.com.br

FORMAÇÃO:
. Especialização em administração escolar.
União para a Formação, Educação e Cultura do ABC, UNIFEC, São Caetano Do Sul, Brasil-2000 - 2002.
. Graduação em educação artística.
Faculdades Integradas Teresa D'Avila de Santo André, FITD/SANTO ANDRE, Santo André, Brasil-1985 - 1988.
. Extensão universitária em História da Arte e Cultura contemporânea.
Universidade Estadual Julio de Mesquita instituto de Artes, UNESP, Brasil.- 2005 -
2006.
. Extensão universitária.
Faculdades Integradas Coração de Jesus, FAINC, Brasil-2005.

Vínculo institucional:
. 2000 - Vínculo: registrada pelo regime de CLT, Enquadramento funcional: Professora, Carga horária: 13.Regime: Parcial.
. 1986 - Vínculo: Servidor público, Enquadramento funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20. Regime: Parcial.

Produção bibliográfica:
. SANTOS, A. A.
20º Seminário Nacional de Arte e educação. Seminário Nacional De Arte E Educação. , v.20, p.75 - 78, 2006. Palavras-chave: Arte educação, Eutonia, Percepção, Arte contemporânea. Áreas do conhecimento: Métodos e Técnicas de Ensino, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação média de formação geral, Educação média de formação técnica ou profissional, Educação superior.
. SANTOS, A. A.
O Pensar e Fazer Arte: Saber quando e como Aproveitar a Percepção e os Sentidos In: 20º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2006, Montenegro RS.
  20º Seminário Nacional de Arte e Educação. Montenegro RS.: Editora Fundarte, 2006. v.20. p.175 - 175

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso

Comunicações e Resumos Publicados em Anais de Congressos ou Periódicos (resumo expandido):
. SANTOS, A. A.
Percepção e Sentidos : Atitudes Contemporâneas nas aulas de arte. In: 20º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2006, Montenegro RS.
  20º Seminário Nacional de Arte e Educação. MONTENEGRO RS: EDITORA DA FUNDARTE, 2006. v.20. p.75 - 78

Referências adicionais : Brasil/Português. Meio de divulgação: Impresso
. SANTOS, A. A.
O Pensar e Fazer Arte: Saber quando e como Aproveitar a Percepção e os Sentidos In: 20º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2006, Montenegro RS.
  20º Seminário Nacional de Arte e Educação. Montenegro RS.: Editora Fundarte, 2006. v.20. p.175 - 175

Demais produções técnicas:
. SANTOS, A. A.
Cabri em sala de aula, 2002. (Aperfeiçoamento, Curso de curta duração ministrado)
Palavras-chave: desenho geométrico, Tecnologia
Áreas do conhecimento: Ciência da Computação, desenho geométrico, Geometria e Topologia

Setores de atividade: Educação média de formação técnica ou profissional, Formação permanente e outras atividades de ensino, inclusive educação à distância e educação especial, Informática

Referências adicionais: Brasil/Português. Meio de divulgação: Vários


Participação em eventos:
. Fundarte 20º seminário de Arte Educação, 2006. Montenegro RS.
. Interfaces Artísticas. Universidade Federal de Santa Catarina, 2006. Florianópolis.